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高中历史教学中渗透家国情怀的实践探析

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摘要 在高中教育改革的实践中,历史作为一门人文学科,对学生的爱国主义情感、家国意识教育有着重要的意义,教师要 把握历史课堂这一载体,着重培养学生的家国情怀,使学生主动传承优秀文化,树立起爱国主义观念。本文总结了高中历史教学中渗透家国情怀的重要性和教学实践的策略,旨在有效渗透家国情怀的育人理念,落实素质教育的目标,培养学生的历史学科核心素养。
作者 唐陆鑫
出处 《环球慈善》 2022年第4期109-111,共3页
分类号 C [社会学]

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