“双减”背景下农村初中语文作业优化策略研究

“双减”政策的提出,有利于落实素质教育,促进义务教育阶段学生综合素质的养成与能力的提升,推动教育均衡优质发展。语文学科是初中学段的重要学科,为了顺应教育发展,农村初中语文更应重视新课改要求,落实“双减”政策,而落地“双减”的有力抓手之一是作业改革。本文旨在进一步强调“双减”背景下农村初中语文作业改革的必要性,从现阶段初中语文作业设计这一环节存在的问题出发,提出具体可实施的作业设计优化策略。