新课标下如何创新小学英语合作式高效课堂教学模式

在小学教学课程中,英语教学较为重要。但英语学习对学生有很大的困难,主要因素是缺乏相应的语言学习和应用环境。在小学英语教学中仍然存在一些问题,比如学生对于合作学习参与热情不高、对于合作学习的成果认知程度不高、不够重视合作评价等。因此在时代发展过程中,教师应注重合作式教学模式的研究,合理安排小组成员,优化合作学习内容,注重合作学习引导,充分体现小组合作学习的实践效果,从而提高英语教学实践水平。