电子商务体验课程思政探索与实践

为解决专业课程课程思政育人问题,探索OBE理念下课程思政体系建立和融入的方法。阐述课程思政元素融入《电子商务体验》课程的具体实施,包括重构课程目标、挖掘课程思政元素、融合OBE理念的教学设计、设计四位一体教学目标、线上线下混合、三阶段五步骤的教学策略、基于过程的考核评价方式和持续改进方法。实践证明收效明显,对电子商务专业的课程思政设计、评价和改进提供参考。