“三高四新”引领下大数据与会计教学实践资源开发思路研究

“三高四新”背景下,湖南产业迅速发展,也对大数据与会计专业能力提出了更高的要求。本文围绕“三高四新”战略,立足大数据与会计专业,分析了“三高四新”下大数据与会计实践资源的开发意义,以及大数据与会计实践资源的特点。提出了充分利用地方企业资源、结合校企合作和实训基地、开放院校教学平台、建立企业案例智库、开发大数据教学系统等会计实践资源的开发策略,并梳理了大数据与会计实践资源的开发路径。有利于提高大数据与会计专业教学能力,促进高质量会计人才培养,为湖南省“三高四新”战略的实施奠定扎实基础。