摘要
课程思政是新时代中国特色社会主义高等教育“立德树人”的创新理念。“电力系统分析”作为电气类专业重要的核心课程之一,在全面推进专业课程思政体系建设中发挥着示范引领作用。本文首先阐述了电力系统分析课程教学的理念与思政目标,接着以“电力系统分析”课程为例分析了课程思政如何进行教学设计,举例说明了思政教学设计的全过程,最后还探讨了课程思政教学效果评价方法,为专业课程融入思政教育起到一定参考价值和借鉴意义。
基金
呼伦贝尔学院第八届教研课题“新工科背景下专业课课程思政建设的研究与探索——以《电力系统分析》课程为例”(项目编号:JYYB2021011)。