高职软件技术专业“课岗对接、分阶段、螺旋渐进式”实践课程体系建设研究

在数字化浪潮下,软件产业快速发展,但高职软件技术专业未跟上国家数字经济发展战略,致使毕业生岗位胜任能力弱。为提升数字经济时代背景下高职软件技术专业毕业生岗位胜任能力,培养“守正创新、适应岗位、胜任岗位”的高技能人才,文章提出了“课岗对接、分阶段、螺旋渐进式”实践课程体系并进行了实施,取得了较好的实践效果。