依托学科竞赛的高校化学专业教学改革模式探索

目前高校化学专业教育面临着诸多挑战,如教学方法单一、学生实践能力不足、课程设置不够合理等。本文提出了基于实验竞赛的化学教学改革模式,采取化学实践课程设置改革、化学实践教学改革、导师制度改革和校企合作探索、评价体系改革等方式,依托学科竞赛,将创新创业教育与化学专业教育有机融合,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学生的实验技能和创新能力。