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分层教学法在初中教学中的作用分析
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摘要
由于初中学生在学习能力和学习兴趣等方面存在显著差异,采用传统的教学方法难以满足每个学生的个性化学习需求,而分层教学法能够通过学生的实际情况将他们划分为不同层次,因材施教,分层教学法在初中教学中扮演着重要的角色,为促进学生综合素养的发展和学校教育质量的提升做出了积极贡献,因此,本文旨在深入分析分层教学法在初中教学中的作用,以期为优化学生学习体验、提高学业成绩和激发学习兴趣提供理论指导和实践支持。
作者
朱金荣
机构地区
山东省东营市利津县东津实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期41-44,共4页
关键词
分层教学法
初中教学
作用分析
优化策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2023年 第9期
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