摘要
问题情境设置是一种在数学教学中广泛应用的教学方法。本文旨在研究问题情境设置在初中数学教学中的应用。首先,介绍问题情境设置的概念和内涵,以及其在数学教学中的作用和相关理论支持。然后,探讨问题情境设置在初中数学教学中的实施策略,包括与课程目标的结合、与教学方法的结合和与学生思维发展的结合。接着,通过案例研究,分别探讨了问题情境设置在代数、几何和数与量中的应用。随后,分析问题情境设置对初中数学教学的影响,包括促进学生数学兴趣和学习积极性的提高、促进学生数学思维的发展和提高,以及促进学生创新能力的培养和提高。最后,本文对问题情境设置在初中数学教学中的局限性和改进策略进行了探讨。
