摘要
啦啦操是一项深受人们青睐、具有很高普及性,并融合体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐等多种元素为一体的体育运动项目。此项运动主要是在音乐的映衬下,队员们通过精湛技术的展现以及肢体动作的完美配合,彰显了青春活力、健康向上、追求团队荣誉的集体精神,其独特的表现方式和丰富内涵,获得了教师与学生的广泛认同,许多学校都把这项运动引进到了高中校园生活中,希望以此来增加校园文化色彩,切实提高高中生的整体素质。为此,本文在小组合作学习法相关概述基础认知上,阐述了小组合作学习法在高中啦啦操教学中的应用价值,探讨了其在高中啦啦操教学中的应用策略,旨在培养学生对啦啦操运动的爱好与兴趣,激发学生课堂参与的积极性,树立正确的健康观念,做到真正的“立德树人、以美育人”。
