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校企共建“双师型”教师培养培训基地实践研究

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摘要 随着职业教育的快速发展,社会对高素质、专业化的“双师型”教师队伍的需求越来越迫切。实践证明,校企共建“双师型”教师培养培训基地是推进高职院校教师队伍建设改革、提高教师综合素质的有效途径。但是,目前多数高职院校“双师型”教师培养培训基地建设还存在诸多问题,主要表现在:教师实践教学能力和教学水平有待提高;企业兼职教师比例不高;校内外实践基地数量较少;双师素质教师培养培训机制不完善等。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述校企共建“双师型”教师培养培训基地的实践策略,以期能够为相关人员提供一些必要的参考。
作者 谭昕
出处 《时代人物》 2023年第22期140-142,共3页 Times Figure
分类号 C [社会学]
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