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总结卡氏肺孢子菌肺炎患儿的护理情境

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摘要 总结对1例患有卡氏肺孢子菌肺炎的儿童进行护理的模式、经验和体会。方法 在常规护理模式下,开展医疗游戏辅导,其包括尊重患儿、共情技术、积极心理暗示、自我暴露、自创游戏、家庭支持以及团队合作等方法。结果 通过参与的护士团队得到了锻炼和提高,患儿得到了满意的转归,家长满意。结论 在周期长、复杂疾病护理中,融入儿童医疗辅导护理模式尤为重要。
机构地区 安徽省儿童医院
基金 安徽省卫生健康委科硏计划项目(项目编号:2019SEY001)。
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