基于工程实践与课程交叉的结构力学课程改革研究

结构力学是土木工程类的专业主干课程,课程理论性强,是在学习完理论力学与材料力学之后,对力学知识的进一步拓展,与后续课程衔接紧密,课程逻辑性强,各个知识点前后联系点多,是学生能否具备坚实的力学基础,顺利完成后续专业课程学习的关键,对于学生在整个专业知识网络的搭建中具有重要衔接作用。如何激发学生的学习兴趣,提高结构力学的教学质量,涉及到学生整个专业技能的培养,是人才培养的重要环节。本文依托结构力学课程的教学内容实际,进行了基于工程实践与课程交叉课程改革方法,制定了详细的课程改革内容方向与改革实施方案,对于课堂教学进行了科学组织,为相关课程改革提供了借鉴,也为后续课程的持续改革指明方向。