高职《中国经典文学作品赏析》在线开放课程建设研究

在教育部相关文件以及国务院《国家职业教育改革实施方案》的倡导下,高职精品在线开放课程建设如火如荼。语文类精品在线开放课程具有潜移默化地提高学生人文修养与政治素养的独特优势,但同时,当前同类在线开放课程建设存在着课程内容未体现思政元素,课程资源缺乏动态化与针对性,教学模式缺乏互动性与教学评价机制不健全等困境。文章以校级精品在线开放课程——高职《中国经典文学作品赏析》为研究对象,从课程内容、课程资源、课程教学模式与课程教学评价四方面探索高职语文类精品在线开放课程的建设路径。