摘要
教师是现代远程教育我的重要组成部分,直接影响现代远程教育的办学质量和发展潜力。随着互联网技术快速发展,远程教育教师的角色也随之改变,教师工作职责不清晰,教师队伍结果不合理、专业能力、教学水平、信息技术能力参差不齐等问题,严重影响现代远程教育高质量发展。本文希望通过对现代远程教育教师队伍梯队建设方面存在的问题进行梳理,并对问题产生的原因进行深入分析,在借鉴国内外先进经验基础上提出契合现代远程教育教师队伍的梯队建设策略。
基金
辽宁省现代远程教育学会2022年度科研课题“现代远程教育教师队伍的梯队建设研究”,课题编号:2022XH-95,一般项目。