论财务智能化与中职会计专业教学的融合

智能时代财务工作发生巨大变化, 财务机器人、财务数据分析等智能平台的出现提高了相关岗位工作效率,财务人员面临从核算到管理职能的转型, 这也引发了中职院校会计专业人才培 养方向的改变。因此财务智能必须要融入会计专业教学内容,通过修订人才培养方案、梳理课程 体系、创新授课与考核模式、整合 X 证书与比赛、建设师资队伍、搭建财务智能平台、深化产教 融合的方式将财务智能化带来的转型危机转换为中职会计专业智能化教学的优势,为把学生培养 智能时代合格的新财务工作者打下良好基础。