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生物教学中项目式学习的开展方法
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摘要
项目式学习是一种可以促进深度学习的教学策略。严格来讲,项目式学习既是一种教学方法,又是一种学习方法,是在教学中引导学生深度学习,提高学生自理能力,培养学生自主探究意识与核心素养的有效策略。基于此,文章对在初中生物教学中开展项目式学习的方法作出了研究,旨在全面提高生物教学整体水平,促进学生核心素养发展。
作者
李玮玮
机构地区
山东省青岛市城阳区实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期89-92,共4页
关键词
初中生物
项目式学习
开展策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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