高职院校管理学课程思政教学创新的举措分析

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摘要《管理学》是高职院校经济管理类专业的一门基础必修课,在该门课程中引入思政教育元素,不仅对于培养学生优秀品质而言意义重大,也是当前推进课程教学改革的重要举措。据此,本文通过分析《管理学》课程思政教学的意义,探讨当前高职院校《管理学》课程思政存在的不足并提出相应的教学创新策略,以期可促进专业课程可与思政教育同向同行,更好地实现职业教育立德树人的目标。

作者徐世海李靖

机构地区池州职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期179-182,共4页

基金省级教学研究项目“管理学原理课程思政示范课程”,项目编号2022kcsz197。

关键词高职院校《管理学》课程思政教学创新

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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