工业文化视域下的高职人才职业素养培育探究

工业文化占据高职教育的关键部分,对推动人才职业培育具有积极意义。其中,高职教育作为技能型以及专业化人才的重要基地,在人才职业素养中融入工业文化,可以提升高职环境中的育人质量,还可以帮助学生拥有正确的理想观念,有利于尽快向我国经济建设输送高质量的人才。在这一背景中,会扭转学生在职业中的行为习惯,还会深化学生的职业素养,有利于改善学生在高职中的状态。就工业文化视域下的高职人才职业素养培育探究提出观点。