浅析小学语文低段教学中朗读训练的策略

朗读是学生与作者对话,想象文本意境,体会文章情感,发展语言能力的一条重要途径。提高学生的“读写”能力是小学语文低段教学中的重要内容,教师对学生朗读能力的训练和培养至关重要,好的训练不仅能够加深学生对课文文本的理解与渗透,还能培养其审美和思维能力。诵读练习的实施对于中小学生语言综合能力的发展有着非常关键的意义。本文将三个方面展开,首先说明在小学语文低段教学中朗读训练的重要性,其次阐述现阶段小学语文低段朗读教学现状及存在的问题,最后提出强化教师朗读教学和学生朗读训练的有效建议。