摘要
随着信息技术在教育各个领域的不断渗透和发展,运用多媒体进行教学已成为幼儿园教育教学活动中不可缺少的重要环节。新《纲要》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因内容、因材料灵活地运用。在幼儿园,运用多媒体教学后不仅提高了幼儿参与教学活动的兴趣,同时增大了教学活动的知识容量,提高了教学活动的效率。如何让一线教师做多媒体教学真正的主人,发挥多媒体教学的真正效应,是我们一直在努力追求的目标。
出处
《爱人》
2023年第9期263-265,共3页