中学化学课堂探究教学与实验探究教学的整合研究

随着中学教学的不断改革,很多课程的教学过程和教学的目的都在改变。化学是一门比较重要的学科,实验是化学中的一部分。化学实验的教学目的主要是帮助学生提高动手的能力,但是目前随着教学的改革,化学的实验教学存在很多的问题。构建探究式课堂教学模式是在社会发展中提升教学途径的最佳方式,也是提升中学化学教学质量的关键。探究式学习策略是新课改背景下的一种科学教学法,将其运用于中学化学教学将起到事半功倍之效果。在新课改背景下的中学化学教学,教育的重心要从知识与技能获得转向关注知识的形成过程。因此如何将化学课堂探究教学与实验探究教学的整合成为化学实验教学的重点内容。本文全面分析了化学实验教学的基本现状和存在的问题,并且针对这些问题给出了一些解决的措施,希望能够帮助中学化学实验教学的不断改革和创新,推动化学课堂探究教学与实验探究教学的整合,提高学生的综合素质水平。