摘要
在近些年的教育发展之下,教育条件不断改善。信息技术课程在高中教学中占着重要的比重,这就要求信息技术的教师,要提高学生的信息素养来帮助学生提高他们的学习能力。小组合作学习模式的运用与推广,为高中信息技术教学带来了新的生机。合作学习是素质教育中一种常见的教学方法,能够通过分组的形式树立学生的团队精神,并激发学生的创造能力。合作学习的方式可以缩小班级内学生的整体学习水平,并充分调动学生的学习积极性。本文从合作学习在高中信息技术教学中的现状与重要性进行分析,进而对相关教学策略予以探究。
出处
《美眉》
2023年第7期247-249,共3页