提高初中信息技术教学有效性的策略研究

随着新课改的不断深入,教育界对学生的要求逐步升级,因为国家对应用性人才的渴求十分强烈,新课标的教育目标更趋向于培养学生的实用性技巧,让学生能将知识与实际生活实践相结合,使之成为科技性、实践应用能力突出的高素质人才。而随着教育的变革,信息技术教育逐步进入人们的眼帘。信息技术教育是新时代的产物,现如今的我们很大程度应用甚至是依赖于信息技术,信息技术也很大程度的深入人们日常的生活生产之中。因此,学生学习信息技术课程是一项必要的决定。并且信息技术作为一门培养学生能紧随时代脚步的实用性课程,也在培养着学生的思维能力和认知维度。这种培养学生实用性技巧的科目门类,符合学生均衡全面发展的目标要求,因此,信息技术教学有效性的探究是十分贴合教育总目标的发展方向的。