良好学习习惯,架起幼小衔接彩虹桥

孩子越小,其对外界知识和习惯接受的积极性就越强,所以对孩子良好习惯的培养应该从孩子启蒙教育阶段就开始。尤其是像幼儿大班这种正处于幼小衔接特殊时期的幼儿学习阶段,更应该被相关教育部门、幼儿园长及幼师予以高度重视,以帮助幼儿从小养成一种积极主动的学习态度,为接下来幼小的转换提供积极的条件。现就如何帮助幼儿养成良好的学习习惯展开讨论,并将相关策略简析如下,以供参考借鉴。