“线上+线下”混合式教学在视觉传达包装设计中的应用研究

单纯的线下教学模式存在很多弊端,不能很好地解决教学体系刻板、缺乏变通的问题,而“线上+线下”的混合式教学模式能够很好地根据学生个体之间的差异进行恰当的调整,相较于单一的线下教学模式具有很大的优势。在视觉传达包装设计课程中如何落实“线上+线下”的教学模式是各个高校都十分重视的问题,为了更好地培育视觉传达设计专业人才,提升高校对视觉传达专业人才的培养能力,并推进“线上+线下”混合式教学在课程学习中的深度应用,本文对“线上+线下”混合式教学在视觉传达包装设计中的应用实践进行了深入的探讨。