高中政治与法治课讲好全过程人民民主理念路径探析

全过程人民民主是中国式民主的本质属性。在高中政治与法治课讲好全过程人民民主理念,对于丰富高中思政课教学资源、构建新时代中国特色社会主义民主政治话语体系、办好基础教育具有重大意义。实施本课课程设计,要坚持“政治性与学理性相统一”“主导性与主体性相统一”“灌输性与启发性相统一”“显性教育与隐性教育相统一”等原则。开展本课教学,可以多管齐下,使全过程人民民主理念“系统进政治与法治教材”“生动进课堂”“扎实进头脑”。