思维导图在小学数学教学中的应用研究

思维导图是由英国著名学者托尼·巴赞提出的一种实用性的思维工具,由我国学者张国政、赵国庆等正式引入我国教育行业。截止到目前,思维导图已经成为教育领域一种卓有成效的教育方法。本文将以此为背景,探讨在小学数学教学中应用思维导图的价值,并且对具体的应用策略进行分析,希望能够为小学数学教学工作提供支持。