提升思政课教学的创新力——以小学道德与法治课程教学为例

为了更好落实立德树人教育任务,需要明确意识到思政课的重要性。同时,小学道德与法治课程作为义务教育阶段的思政课,对于学生的成长和学习都产生了深远影响。素质教育背景下,教师注重开展小学道德与法治课程教学活动,制定完善的教学策略,可以引导学生不断完善自身,并积极培养小学生创新能力,使学生在学习和生活中树立正确的人生观、世界观、价值观,逐渐培养学生的责任意识与健全人格,更好适应当前社会发展步伐。小学道德与法治课程教学期间,注重落实核心素养,及时更新传统课堂教学理念与教学模式,不仅培养小学生的创新力,同时为学生今后的学习和成长打下坚实基础。