摘要
综合性统计在ICU护理人员预防呼吸机相关性肺炎(VAP)培训中运用工作坊模式的效果差异性展开深入的研究。方法 由本院指定的医务人员担任进行本次研究的负责人,根据预防呼吸机相关性肺炎的要求和要点来制定工作坊的培训模式,并且通过该模式对我院ICU病房的40名护理工作者进行为期半年(2022年1月~2022年7月)对呼吸机相关肺炎的防治知识与技能进行了培训。采用ICU护理人员的VAP护理知识和行为调查问卷,对40名护理人员进行了客观、公正的评价,该问卷调查为我院自制。结果 经过6个月的训练,对40例护士进行了培训前 VAP相关知识及相关行为的问卷调查,并与培训后进行了比较,发现两组之间存在显著性差别(P<0.05)。结论 在 ICU护理人员中运用“工作坊”进行通气设备相关性肺炎防治训练,具有专题明确、形式多样等特点,不失为一种十分有效的训练方法。训练的目标也变得更为清晰,让ICU护士对呼吸机相关性肺炎的认知得到了提升。让ICU的护士们有更好的信心,并能在实践中严格遵守规程,从而减少ICU机械通气病人发生呼吸机相关性肺炎的几率。
