摘要
近年来,随着新课程改革的不断深入,美术教育在初中教学中的地位也在逐渐提升。初中阶段的美术教育不仅要使学生能够基本掌握美术相关理论知识,还应全面提高学生的绘画能力,全面提高其综合素养。该学科能够从多个角度向学生展示世界的丰富多彩,全面提高其审美素养,给予其更好的学习体验。而兴趣教学法是一种以学生兴趣为核心的教学方法,能够切实体现学生在教学过程中的主体地位,有助于激发学生的学习兴趣,提高其综合素养。基于此,本文将进一步对兴趣教学法在初中美术教学中的应用进行深入分析。
出处
《女报》
2023年第7期67-69,共3页