课程思政视域下英语专业教学之文化转向——以《商务英语综合教程4》为例

本文以新标准综合商务英语第四册为主要研究范围,简要提出目前英语专业课程思政教育中存在普遍问题以及解决思路。并且在课程思政视域和指导理念下,探讨英语专业该类型课程的思政教育的文化转向,主要包含语言、社会和经济三个维度的文化转向。文章企图拓宽英语课程思政的广度与宽度,更高效地讲好中国故事,传承中国文化。