摘要
肺结核作为一种慢性传染性疾病,其不仅对于患者自身健康有较大危害,还会通过飞沫、气溶胶等进行传播。本研究在肺结核患者的临床护理中给予健康教育,探讨其应用价值。方法 本研究共纳入研究对象200例,收集时间为2022年1月~2022年12月。依据护理方式的不同对其进行分组,实施常规护理100例患者设为非教育优组,实施健康教育护理100例患者设为教育优组,对比护理效果。结果 相较于非教育优组而言,教育优组患者护理后认知水平评分、自我管理能力评分、护理总有效率以及护理满意度均表现优异,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 肺结核患者使用健康教育护理后效果优良,可推广。
