以赛促教提升高校青年数学教师教学能力的实践与研究

本文从高校青年教师教学工作现状出发,以“江苏省高等学校数学教学研究会”为平台,联合省内多所高校,以新时代党和国家的教育方针为指导,在新的时代背景下按照国家发展对数学基础的需求,根据数学自身的逻辑体系以及数学与其他学科之间的紧密联系,致力于通过构建“高校-教研会”双主体,开展教学竞赛设计,从课程思政、“以学生为中心”的课程设计、将科研成果融入课堂教学等方面展开研究,得到“以赛促教”的目的,从而培养省内一大批教学热情高昂、教学经验丰富、教学科研成效显著的师资队伍,提升高校人才培养的质量。