高校物理化学实验考核评价体系的改革与探索

在高校中,根据当地学校的具体情况,在多年实践中,针对物理化学实验教学中存在的问题,建立一套既激发学生学习积极性,又提高学生的实验操作技能,促进学生的分析与解决问题的能力的多层次的实验教学考核评价制度。这些措施可以有效地强化对实验过程进行的严格、系统的训练,从而提升学生在实验过程中的积极性,从而强化学生对知识技能的积累,并对学生的综合能力进行培养。本文对我国普高校物理化学实验教学考核评价方法进行探讨,提高学生的知识运用能力,促进学生的问题解决能力,以期提高学生的综合能力。