摘要
随着我国教育改革的不断深化,各阶段教学活动展的形式和方法越来越新颖,学前教育阶段作为幼儿正式迈入集体学习生活的起步阶段,不仅是幼儿良好学习习惯养成的关键时期,更是整个义务教育开展的先锋军。随着社会生活压力的不断增大,人们在日常生活中工作压力也越来越明显。为了进一步地推进各地区幼儿园配套治理,提升幼儿园普惠性政策的覆盖率,适当延长延时托管服务成为一项非常重要的教育惠民工程,对于帮助家长解决“四点半”难题有着非常大的帮助。尤其是在“双减”政策落实以后,幼儿园延时服务的提供更成为双减政策在学前教育阶段的积极探索与延伸。幼儿园延时服务的开展奠定了弹性离园政策的实施,不仅为家长解决了后顾之忧,又对教育资源进行了拓展与延伸,对于落实教育公平以及人口基本国策有着非常大的意义。现阶段幼儿园延时服务开展的价值与意义并没有得到深入的挖掘,困境依然存在,针对性的策略有待提炼。本文以此为切入点展开了相应的研究。
