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在小学科学教学中培养学生创新思维的策略
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摘要
新时代背景下,培养创新型人才成为学校教育的重要目标。创新型人才必须拥有创新思维,它将是彰显创造力的重要支撑。在小学阶段各学科的教学中,科学学科具有培养学生创新思维的积极作用,这对科学教师提出多途径培养学生创新思维的要求。文章在阐述创新思维的特征及意义的基础上,分析在小学科学教学中培养学生创新思维的原则,并从激发学生主观意愿、引进先进教育理念、开展多种科学活动及引入科学评价机制四方面,提出在小学科学教学中培养学生创新思维的有效策略,以供参考。
作者
柴得贵
机构地区
江西省赣州市大余衡水实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第11期99-102,共4页
关键词
小学科学
创新思维
培养路径
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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