医工类电学课程模块化案例资源库的构建

在“新工科+新医科”建设思想的推动下,笔者立足“医工融合”理念,践行“数字化”转型目标,积极探索医学院校电学类课程的改革与实践。电学类课程是医学院校工科专业的基础课,本文结合育人目标,充分挖掘课程特点,梳理教学内容,建设开放共享的课程资源。本文对电学类课程体系进行全面梳理,将电子学、电工电子技术、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术等电学类课程进行资源整合,针对不同专业的学生需求及教学大纲要求,优化教学内容,建立多元化、多维度、模块化的案例资源库。通过“思政引学、仿真助学、项目强学”等措施,加强对学生的价值引领与素质提升。文章构建了微课资源库、课程思政案例库、虚拟仿真案例库、元器件及仪器案例库、医学实践应用案例库、习题测试资源库六个模块化课程案例资源库,针对不同专业学生的需求,对资源库进行重组,在开放教育环境下,实现资源的共建共享。多元化的教学资源便于开展线上线下混合式教学,打破时空局限,拓宽学生知识面,减轻了教师备课压力,提高授课效率,加速实现“重基础”、“强技能”、“医工融合”等育人目标。