摘要
德育与健康人格培养之间存在着密切的逻辑关系。小学时期是培养学生养成良好的思想观念的重要阶段,因此,小学德育对于培养学生健康人格具有重要的意义。本文从四个方面探讨了小学德育对学生健康人格培养的策略:提高教师德育素质,树立良好的师德形象;强化德育课程设置,培养学生良好品行;加强校园文化建设,营造良好德育氛围;促进家校合作,共同培养学生健康人格。通过对一个实践案例的分析,进一步验证了这些策略的有效性。论文摘要总结了小学德育在培养学生健康人格方面的重要性和有效策略,对于完善小学德育教育工作提出了建议。
基金
福建省龙岩市新罗区十四五教育科研重点课题,学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究(项目编号:XL1452022136)的研究成果。