“双减”背景下中学物理实验教学改进策略

实验是物理教学活动的重要组成部分,透过物理实验现象可以发现某种规律,并揭示事物的本质,提高学生对物理知识的理解深度。在中学物理教学中,教师要认识到物理教学对学生的重要性,提高对物理实验的重视程度,通过创新实验教学策略来培养学生的学习兴趣,强化动手和探究能力。本文对物理实验教学的重要性展开分析,再就基于双减背景下初中物理实验课程的革新进行深入研究。