课程思政背景下高职商务英语微课教学研究

课程思政背景下高职商务英语微课模式体现了“以学生为本”的教育理念,是传统课堂学习的重要补充和拓展,培养学生的自学能力,实现了全过程、全方位育人,更好地完成课程思政教学目标。微课作为一种新的教学模式,受到越来越多教育者的关注,其特点是时间短、容量小、内容少、节奏快、形式活泼,它能够激发学生的学习兴趣,为学生提供了个性化学习的机会。微课以其特有的优势,在高职商务英语教学中发挥着重要作用。高职商务英语专业教师要利用好微课这一有效教学手段,积极开展课程思政建设。