幼儿园师生互动游戏教学规范化发展策略

游戏教学模式主张在游戏过程中向幼儿传授知识,在保证孩子知识技能得到增长的同时,让孩子身心愉悦。随着学前教育课程不断改革[1],很多幼儿园老师开始采用互动游戏教学模式,通过游戏拉进与幼儿之间的关系,并在互动过程中向幼儿传输教学知识。但当前课程游戏化教学实施中存在一些问题,为此提出以标准化内容为核心的游戏教学规范化发展策略,对整个幼儿园有效教学课程进行优化。