生本理念下初中美术课堂教学的实践研究

随着我国教育教学不断改革与发展,美术学科的地位日益提升,受到广大教育工作者的高度重视。培养学生核心素养成为当前教育教学的重要目标,从教学目标、教学理念、教学模式等各个方面朝着素质教育的方向延伸,提升学生综合素养。在初中美术教学中,教师应当将核心素养贯穿于各个教学环节之中,始终坚持“以生为本”的教育理念,为学生构建一个和谐、愉悦、宽松的学习环境,给予更多的时间和空间让学生自由发挥、自主思考、实践操作,培养学生动手、动脑的协调性,鼓励学生积极参与实践活动,激发学生对美术的学习兴趣,有效提升学生美术素养。基于此,本文主要对生本理念下初中美术课堂教学的实践进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展。