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诵读经典, 传承文化———小学语文国学经典诵读教学探析
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摘要
国学经典是中华民族文化的智慧结晶,蕴含着许多深刻的哲理、道德规范。为了弘扬中华优秀传统文化,帮助学生形成正确的核心价值观念,小学语文教师要重视开展国学经典教学活动。通过引导学生诵读经典,实现优秀传统文化的传承。基于此,本文通过分析国学经典教学与文化传承的关系,探讨了当前小学语文国学经典教学中存在的不足,并提出了几点教学策略,以供小学语文教师开展教学活动时参考。
作者
张芳
机构地区
甘肃省张掖市山丹县东街小学
出处
《小作家选刊》
2023年第12期74-77,共4页
关键词
小学语文
国学经典
经典诵读
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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