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小学语文教学中阅读与写作的融合探究
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摘要
阅读教学和写作教学融合发展是当前新课程标准实施背景下小学语文教学改革和发展的重要趋势。小学语文教师需要充分意识到阅读与写作融合的重要性,积极探索阅读与写作融合的路径,不断提升小学语文教学中阅读与写作融合的效果。本文主要针对小学语文教学中阅读与写作的融合策略进行探究,希望能够为小学语文教学工作者提供有效的参考。
作者
王耀娜
机构地区
甘肃省庆阳市正宁县宫河小学
出处
《小作家选刊》
2023年第12期42-45,共4页
关键词
小学语文
阅读与写作
读写结合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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