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让文字明媚缤纷———统编版初中语文教材色彩词教学价值探析
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摘要
在统编版初中语文教材中,关于色彩的描写是一项细腻且具有较高价值的教学内容。教材的多篇课文中出现了大量的色彩词,这些词语拓宽了学生的感官认知,丰富了学生的知识储备,让学生能够逐渐学会赏析、运用这种形象化的语言进行阅读和写作。本文探析了色彩词教学价值的意义、分析了色彩词在初中语文教学中的应用策略,并提出了几点改进措施。以供初中教师开展语文教学时参考。
作者
李孜文
机构地区
安徽省合肥市合肥经开实验学校
出处
《小作家选刊》
2023年第12期30-33,共4页
关键词
初中语文
色彩词
语文教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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1
周洁.
立足主题语境,培养学生的文化意识[J]
.语数外学习(高中版)(中),2022(10):63-64.
小作家选刊
2023年 第12期
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