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初中生物学教材中德育资源的分析与应用
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摘要
在深入挖掘教材德育教育素材的基础上,对苏科版初中生物学教材中的德育资源按照爱国主义教育、生命观念教育、科学精神教育、环境保护教育,健康安全教育进行分类梳理。在课堂教学、实验、实践活动中,整合德育资源,有针对性地对学生实施德育教育,将德育内容通过感染熏陶、潜移默化、润物细无声的方式渗透到教学之中,从而实现立德树人的根本目的。
作者
王倩
机构地区
徐州市第三十中学
出处
《今天》
2023年第19期172-173,共2页
关键词
初中生物学
资源德育
分析
应用
分类号
C [社会学]
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