试论初中数学教学中如何有效运用信息技术

随着中国高等教育事业的蓬勃发展,我们越来越关注课程的质量。在网络技术的不断普及的大背景下,中国初中数学的整体水平将呈现直线上升的态势。依托网络的技术在教育界起到了很大影响,被全国各大高校普遍应用。其中,初中数学课程是中国应用信息技术频率较高的科目之一。信息技术课程涉及“互联网 +”、多媒体、计算机技术运用、线上教学等几个方面,可以大大提高课堂质量,调动学习者积极性。基于此,本文主要研究初中数学课程中应用计算机技术的意义和问题,并为此提供可行对策。