利用“互联网+”提升初中数学教师信息核心素养

随着社会的进步与科学技术的发展,在初中课程教学中,教师逐渐开始使利用多媒体教学工具,并使用互联网丰富教学内容,拓宽学生的视野,提升教学质量。在初中数学课堂中,数学教师应用多媒体工具的频率较低,与现阶段的教育发展形式不符。因此,数学教师应积极改变教学观念,在“互联网+”背景下,提升信息化教课水平,获取丰富的信息核心素养。文章主要就如何利用“互联网+”提升初中数学教师的信息核心素养进行了分析。